跳水一文中什么样的水手
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跳水中的叙事顺序是水手逗猴子
跳水》是按照事件的进步顺序写的。起因是猴子爬上桅杆，经过是孩子恼恨猴子而爬上桅杆;高潮是孩子快摔下来，父亲逼孩子跳进海里;结局是孩子跳进海里，大众将他。
跳水中文中的主要人物有哪些
跳水中文中的主要人物有:船长，猴子，水手，船长的孩子 讲述了猴子逗水手们开心，将孩子的帽子抢走，孩子为拿回帽子走上了木板高处，很危险，船长为了救孩子，用…
《跳水》文中出现了几次水手的笑
文中出现了两次水手的笑。 1、水手们都笑起来，只有那个孩子哭笑不得，光着头站在那里。2、水手们笑得声音更大了，孩子的脸红了。 文中出现了两次水手的笑。 1、。
五年级下册跳水船长的人物特点
《跳水》的船长是一位遇事冷静，临危不乱的人。 船长表现出的一个沉着冷静、机智勇气的形象。他遇事沉着镇静、机智果断。他 在险情将要发生的千钧一发之际，。
跳水中水手的心理描写一百字
这一天风平浪静，水手们都在甲板上。2、水手们又大笑起来。3、水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。4、这时候，甲板上的水手全都吓呆了。5、二十来人勇气的水。
冀教版小学语文六年级上册第22课“跳水”中，船长是个具有什么质量的人你想对孩子和水手们各说些什么
船长一个做事果断，冷静，随机应变的人。 对孩子说:做事不要冲动，要三思而后行。 对水手说:遇到不对的事要挺身而出。 船长一个做事果断，冷静，随机应变的人。
跳水这篇课文的题目的含义是什么
题目“跳水”指的就是故事的最终二十来个勇气的水手跳进 大海救起了孩子. 记叙了发生在一艘环游全球归来的帆船上的惊险故事。文章以事件的发生进步经过为先后。
跳水这篇课文船长表现出什么
跳水》的船长是一位遇事冷静，临危不乱的人。 船长表现出的一个沉着冷静、机智勇气的形象。他遇事沉着镇静、机智果断。他 在险情将要发生的千钧一发之际，船。
《跳水》的短文阅读答案
2、“正在这时候”指_猴子摘走船长儿子的帽子，反过来逗孩子，孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生气，爬上了桅杆去夺帽子;孩子在猴子的挑衅下失去理智，。
跳水描写水手们的句子
1、水手们都笑起来，只有那个孩子哭笑不得，光着头站在那里。2、水手们笑得声音更大了，孩子的脸红了。 1、水手们都笑起来，只有那个孩子哭笑不得，光着头站在那里。
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