跳水一文船长是怎样思索的
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跳水一课中船长救儿子的思考经过
吓唬孩子，让孩子跳水，孩子脱险 吓唬孩子，让孩子跳水，孩子脱险
跳水中船长的行为给我们了什么启示
跳水中船长的行为给我们的启示是，再最困难恐惧的时候，逼自己做出大胆的决定走出困境，正所谓置之死地而后生。 跳水中船长的行为给我们的启示是，再最困难恐惧的。
写一段，跳水这篇课文船长的心理两百字
孩子当时所处的地方是桅杆的最顶端的横木上，孩子稍有不慎掉到甲板上就会粉身碎骨，性命不保。而跳水后孩子不会由于摔伤而有性命之忧，船上的水手们如果能及时救。
跳水这篇短文有一题是船长是个怎样的人你从哪里看出来
船长是个遇事沉着冷静，思考果断的人。
跳水一文中从哪两方面写孩子处境危险
一:桅杆的高度，和孩子在最高处的横木上。这是正面描写。 二:船员和船长的反应，这是侧面描写. 一:桅杆的高度，和孩子在最高处的横木上。这是正面描写。二:船员。
17课跳水船长的内心
当船长看到孩子站在桅杆顶端时，内心焦虑不安，但他迅速做出了决定，救了孩子的性命 当船长看到孩子站在桅杆顶端时，内心焦虑不安，但他迅速做出了决定，救了孩子的。
跳水课文内容后船长干了什么
他在万分危急的时刻，急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。 他在万分危急的时刻，急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子。
跳水一文的段意
第一天然段为一个部分: 水手拿猴子取乐。 第2到3天然段为一个部分:孩子追猴子到桅杆顶端。 第四天然段到第六天然段为一个部分:船长逼孩子跳海，孩子得救了。
跳水的高潮和小编觉得是什么
跳水的高潮部分是船长命令孩子跳入水中，小编觉得是孩子得救了。 跳水的高潮部分是船长命令孩子跳入水中，小编觉得是孩子得救了。
跳水思考经过怎么写
按故事进步顺序展开叙述，可分为三部分:第一(1)交代了故事的起因:一艘环游全球的帆船正在风平浪静的海面上往回航行，水手们拿船上的猴子取乐，猴子越发放肆…
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